В червні 2019 року відбулася навчальна практика - тренінг "Засоби дистанційної освіти", під час якої було виконано ряд навчальних завдань. Автор курсу - Матяш Вікторія Володимирівна - викладач кафедри інформатики та інформаційних технологійю
Мета навчальної практики-тренінгу «Засоби дистанційної освіти» полягає у підвищенні інформатично-комунікативної компетентністі магістрантів, сформувавши у них уміння та навички використання сучасних інтернет-технологій у процесі викладання, зокрема дистанційного, а також для контролю знань, вирішення завдань із виховання, підготовки звітів, підвищення кваліфікації та залучення до навчального процесу всіх зацікавлених осіб.
Ми навчились користуватися методами дистанційного навчання, що можна інтегрувати у процес викладання англійської мови.
Під час практики мною було розроблено урок англійської мови для 10 класу на тему Travelling /Present Perfect, Present Perfect continuous.
До використаних мною методів дистанційної роботи входить:
У результаті проходження навчальної практики-тренінгу студенти сформували такі компетентності:
Здатність проектувати й організовувати сучасне освітнє середовище для навчання, ефективно реалізовувати стратегію і тактику вивчення предметів економічного змісту.
Здатність застосовувати сучасні методи й освітні технології, у тому числі й інформаційні, для забезпечення високої якості навчально-виховного процесу.
Здатність до підготовки та редагування текстів професійного змісту державною мовою.
З моїм власним повним звітом з навчальної практики можна ознайомитися на власній сторінці веб-сайту ЦДПУ.
Comments